Mary Reichard, Anfitrión: A continuación: un nuevo tipo de prueba universitaria basada en ideas antiguas
Se llama la prueba de aprendizaje clásico o CLT. Mide las habilidades generalmente destacadas en los programas de educación clásica. Está ganando tracción como una alternativa a la Ley o SAT, y varios estados lo están considerando.
Myrna Brown, Anfitrión: el 11 de marzo, la Cámara de Representantes de Oklahoma aprobó un proyecto de ley que permitiría a los estudiantes usar puntajes CLT para calificar para las becas en el estado.
Pero, ¿cómo se compara el CLT con otras pruebas estandarizadas?
Anna Johansen Brown del mundo tiene la historia.
Anna Johansen Brown: Sarah Catherine Grace tomó el SAT dos veces en la escuela secundaria. Luego solicitó a New College Franklin, una universidad cristiana privada en Tennessee. Y se enteró de que necesitaría tomar un examen de ingreso diferente: la prueba de aprendizaje clásica.
Sarah Catherine Grace: Pero lo bueno fue que había pasado por mucho de esto con mi educación, porque de todos modos, educada y de todos modos, tuve que repasar algunas cosas.
New College Franklin es una de las más de 280 universidades que aceptan el CLT. La prueba se implementó por primera vez en 2015 y cubre temas como Reading, Writing y Aritmetic. Pero a diferencia de las pruebas estandarizadas modernas, el CLT utiliza textos clásicos de autores como Charles Dickens y Voltaire.
Grace: Creo que en el SAT, era mucho como, simplemente elegimos este pasaje, o fue muy genérico, mientras que aquí eran muchas fuentes principales de filósofos y una correspondencia diferente entre dos figuras políticas principales.
Ese énfasis en el pensamiento crítico es parte de la razón por la cual la Universidad Cristiana de Arizona acepta el CLT. Aquí está el decano de la Facultad de Artes y Humanidades de ACU, Adam Rasmussen:
Adam Rasmussen: Eso los diferencia de los estudiantes que tal vez hayan tenido una educación más suave que es más de educación única en todo el tipo de educación. Y tal vez esa educación no está explorando algunas de las preguntas más importantes que exploramos en nuestra escuela … ¿qué significa ser humano? ¿Qué significa florecer?
Rasmussen dice que la educación pública no suele hacer esas preguntas fundamentales. Hace aproximadamente una década, el SAT y el ACT comenzaron a usar estándares básicos comunes … que establecen puntos de referencia para el progreso de los estudiantes. Pero Rasmussen señala una tasa anual de abandono universitario de más del 30%. Y dice que las evaluaciones basadas en el núcleo Common no son indicadores confiables del éxito de los estudiantes.
Rasmussen: Entonces, cuando decimos que tenemos un sistema que está creando personas que están listas para la universidad, lo cuestionaría. Yo diría que tal vez no están listos para la universidad.
Los problemas con las pruebas estandarizadas modernas existían mucho antes de los puntos de referencia del núcleo común.
Pepper Stetler: Sats and Acts surgió de pruebas de inteligencia, básicamente comenzando alrededor de los 19 adolescentes y hasta la década de 1920.
Pepper Stetler es el autor de Una medida de inteligenciaun libro que explora la historia de las pruebas de IQ.
Stetler: En la Primera Guerra Mundial, hubo esfuerzos para crear un tipo de prueba de inteligencia que pudiera estandarizarse y entregarse a miles y miles de reclutas del ejército.
Stetler dice que algunas pruebas estandarizadas ignoran una distinción importante.
Stetler: Y la capacidad intelectual es como un rasgo biológicamente arraigado, mientras que la educación es como probar si ha estado en la escuela y ha recibido una educación de calidad y esas cosas no son necesariamente las mismas.
El CLT podría ser una mejor métrica de lo que los estudiantes con educación clásica han aprendido. Pero podría poner a algunos estudiantes en desventaja.
Keith Nix: Si han ido a una escuela, pública o no, donde no se les ha pedido que lean textos difíciles y escriban y piensen mucho, pensamiento crítico, lectura, escritura. Entonces sí, creo que el CLT se sentirá muy duro.
Keith Nix sirve en la Junta Asesora del CLT. También es el jefe de la escuela Veritas en Richmond, Virginia. Es un programa K a 12, dice que se combina bien con la evaluación CLT.
NIX: Nuestros estudiantes no necesitan hacer mucho estudio independiente solo para tomar un examen. Pueden venir a la escuela todos los días y leer lo que leemos y escribiendo, hacer lo que se espera de ellos.
Según los creadores del CLT, una nueva prueba estandarizada podría no solo beneficiar a los estudiantes de educación en el hogar y escolares privados, sino que eventualmente podría influir en lo que se enseña a nivel de la escuela pública. Pero eso depende de si los estados deciden enseñar a una prueba clásica. Director Financiero de CLT Noah Tyler:
Noah Tyler: Pero la junta universitaria ha disfrutado de una posición de prominencia. Han sido el Departamento de Educación Silent Shadow, como, el currículo.
Eso podría explicar por qué la junta universitaria, que administra el SAT, se ha dirigido al CLT. El año pasado, la junta universitaria emitió un comunicado diciendo que el CLT no ha existido lo suficiente como para ser confiable. La junta también dijo que el estudio que comparó el CLT con el SAT no cumplió con los estándares de la industria.
Tyler dice que a nivel legislativo, la junta ha ejercido cierta influencia.
Tyler: College Board tiene un presupuesto de cabildeo al norte de un millón de dólares.
Según RealClearInvestigations, la junta gastó alrededor de $ 830,000 en cabildeo en 2023. Los esfuerzos de cabildeo pueden continuar, especialmente a medida que los evaluadores compiten por una participación de mercado decreciente.
Tyler: Lo que puede ser más difícil para las pruebas estandarizadas y los departamentos de admisión generalmente es lo que se llama acantilado demográfico, donde puede no haber suficientes estudiantes para que todas las universidades de nuestro país sobrevivan.
A pesar de un número cada vez menor de estudiantes universitarios, el CLT está creciendo. Entre 2016 y 2023, aproximadamente 21,000 juniors y personas mayores de secundaria tomaron la prueba alternativa. Solo el año pasado, los estudiantes tomaron diez veces que muchas. El número de estudiantes que consideran el CLT puede aumentar, gracias a Bills en Texas, Oklahoma, Tennessee, West Virginia e Iowa, que agrega el CLT en universidades financiadas con fondos públicos.
Por ahora, la prueba de aprendizaje clásica sigue siendo más popular entre los miembros de su público objetivo original: estudiantes privados y de educación en el hogar como Sarah Catherine Grace.
Grace: No parecía que estuvieras leyendo sobre Jane y Jack tirando la pelota. Fue muy parecido a pensar en él críticamente. Y esa era otra cosa, si realmente querían abordar cómo pensaste en las cosas … y no solo estás memorizando un montón de hechos aleatorios para una prueba para obtener una buena calificación.
Para el mundo, soy Anna Johansen Brown.
