Pepper Stetler, profesora adjunta de historia del arte y una “estudiante de éxito de toda la vida”, nunca pensó mucho en los tests de inteligencia hasta que su hija Louisa se hizo uno en preescolar. Semanas después, Stetler y su marido se reunieron con un equipo de administradores y profesores para hablar del Plan Educativo Individualizado de Louisa, un documento que define recomendaciones específicas para niños con necesidades especiales. La aprensión de Stetler aumentó a medida que la conversación viró hacia el coeficiente intelectual de Louisa, inferior a la media, pero alto para una niña con síndrome de Down. Stetler imaginó un punto en una curva de campana: “una forma sospechosamente ordenada de marcar el potencial de Louisa”.
Una medida de inteligencia (Diversion Books) describe la profunda investigación de Stetler sobre la historia, el crecimiento y la lógica de las pruebas de CI, comenzando en Francia con Alfred Binet (cuyo test fue revisado posteriormente por el psicólogo Lewis Terman y se convirtió en el Stanford-Binet). Sus conclusiones ponen en duda todas las evaluaciones cuantitativas, incluidos los exámenes del servicio militar, el SAT y el Cognitive Aptitude Test. En lugar de ser una medida precisa de la capacidad, sostiene, clasifican a las personas según la edad mental, con ideas predeterminadas sobre qué esperar de cada grupo. Consolidan una cierta percepción de lo que es la inteligencia: la capacidad de funcionar en una sociedad competitiva (capitalista).
Las raíces dudosas y a menudo racistas de los tests incluyen algunos detalles que dejan atónitos a los lectores. Henry Goddard, un villano en esta historia, fue uno de los primeros en crear un test de CI para determinar la capacidad. Como director de una institución para adultos “débiles mentales”, Goddard utilizó una escala artificial para clasificar a los intelectualmente discapacitados en “idiotas” (con una supuesta edad mental de 2 años), “imbéciles” (de 3 a 7 años) y “idiotas” (de 8 a 12 años). Consideraba que este último grupo era el que más se beneficiaba de los tests, ya que podían ser sacados de la sociedad y colocados en instituciones. Hoy en día todavía se utilizan versiones de su escala.
El héroe de Una medida de inteligencia La hija de Stetler, Louisa, es una mujer de espíritu expresivo y exuberante con un corazón compasivo. El profundo amor y aprecio que Stetler siente por su hija única es realmente conmovedor. Su apasionada defensa de un enfoque educativo que valore a las personas con todas las capacidades es convincente y sincera.
Pero hay una cuestión pertinente que nunca aborda: ¿cuántos bebés con síndrome de Down, con todo su potencial, son destruidos por el aborto? Puede que lo haya considerado fuera del enfoque de este libro, o fuera de sus inclinaciones progresistas, pero a menos que valoremos sus vidas primero, nunca valoraremos su educación.
