Brasil proyecta 117 escuelas para comunidades indígenas

Iranduba. Durante una visita a la comunidad indígena Sahu-Apé en el estado de Amazonas, el ministro de Educación, Camilo Santana, anunció la construcción de 117 nuevas instituciones educativas. “Sabemos que el país sigue siendo muy desigual, y esto también se aplica a la educación. Brasil todavía tiene una gran deuda con la población indígena. Estamos construyendo 117 escuelas con condiciones para una educación digna y de calidad, donde los estudiantes puedan jugar durante los recreos”, dijo el Ministro Santana.

La iniciativa está financiada con 785 millones de reales (unos 130 millones de euros) del nuevo Programa Nacional de Aceleración del Crecimiento (PAC). El proyecto forma parte del enfoque en educación, ciencia y tecnología. Se construirán nuevas escuelas en 14 de los 26 estados.

Según el gobierno, el proyecto responde a una demanda de larga data de las comunidades indígenas de tener su propia infraestructura escolar, que debería ampliarse y mejorarse. Se debe tener en cuenta la identidad cultural, forma de vida y organización territorial de las comunidades indígenas.

¿Estás interesado en lo que está sucediendo en el Sur Global?

Le brindamos noticias e información general de América Latina. Apóyanos con una donación.

El Ministerio de Educación quiere seleccionar las ubicaciones basándose en criterios técnicos, territoriales y poblacionales. “Ahora debemos apresurarnos para poder completar lo más rápido posible estas escuelas que se han discutido con las comunidades. Siguen un estándar particular adaptado a las condiciones locales para que podamos ofrecer una escuela de calidad a nuestros pueblos y comunidades indígenas en Brasil”, explicó Santana.

La escolarización indígena en Brasil es una forma de educación específica y diferenciada. Está protegido, entre otras cosas, por la Constitución Federal de 1988 y por el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). El objetivo es preservar el idioma, la identidad cultural y las perspectivas de los respectivos grupos étnicos y fortalecer la autoorganización de las comunidades. Según el censo, 3.597 de las 178.300 escuelas primarias del país ofrecen educación indígena, o alrededor del dos por ciento.